我为什么而活着原文 我为什么而活着仿写
我为什么而活着原文
我为什么而活着
[英]罗素
对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情心，这三种纯洁但无比强烈的激情支配着我的一生。这三种激情，就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。
我寻求爱情，首先因为爱情给我带来狂喜，它如此强烈，以致我经常愿意为了几小时的欢愉而牺牲生命中的其他一切。我寻求爱情，其次是因为爱情解除孤寂——那是一颗震颤的心，在世界的边缘，俯瞰那冰冷死寂、深不可测的深渊。我寻求爱情，最后是因为在爱情的结合中，我看到圣徒和诗人们所想象的天空景象的神秘缩影。这就是我所寻求的，虽然它对人生似乎过于美好，然而最终我还是得到了它。
我以同样的热情寻求知识，我希望了解人的心灵。我希望知道星星为什么闪闪发光，我试图理解毕达哥拉斯的思想威力，即数字支配着万物流转。这方面我获得一些成就，然而并不多。
爱情和知识，尽可能地把我引上天堂，但同情心总把我带回尘世。痛苦的呼号的回声在我心中回荡，饥饿的儿童，被压迫者折磨的受害者，被儿女视为可厌负担的无助的老人，以及充满孤寂、贫穷和痛苦的整个世界，都是对人类应有生活的嘲讽。我渴望减轻这些不幸，但是我无能为力，而且我自己也深受其害。
这就是我的一生，我觉得它值得活。如果有机会的话，我还乐意再活一次。
我为什么而活着仿写
罗素为了爱情、知识、对人类的同情而活着，苏轼为感人间喜乐而活着，杜甫为人间疾苦而活着，而我，为了享受瞬间而活着。
亲子谈心，互诉心事，泪水决堤的一瞬间;观看爱国影片，激情澎湃，心灵震颤的一瞬间;预期成绩没有达到，闷闷不乐，失望的一瞬间;家人共度美好生活，和谐美满，幸福的一瞬间…… 这些都是活着的味道，活着的体现，活着的意义。
我为什么而活着全文写作思路？
写作思路：先以我活着，为了体会快乐为开头，中间介绍获取快乐的方式，最后再升华下主题。确立践行活着的中心，从多个角度进行书写，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。
从中可以窥见思想家罗素的崇高思想境界和伟大人格。
“我为什么而活着”?这样的问题既简单又复杂，既重大又往往被人忽视。人为什么活着?
实际上这是人类始终关心的一个哲学命题，是人类对自身永恒的追问。
我为什么而活着中作者为了什么而活着？
《我为什么而活着》是《罗素自传》的序言，作者是伯特兰·罗素。本文是罗素的思想随笔，从中可以窥见思想家罗素的崇高思想境界和伟大人格。先后收录在江苏教育出版社高中语文必修5教科书 以及人民教育出版社新版八年级上册语文教科书中。
《我为什么而活着》中作者对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情心，这三种纯洁但无比强烈的激情支配着作者的一生。这三种激情，是作者为什么而活着。
我为什么而活着背景资料？
《我为什么而活着》的写作背景: 《我为什么而活着》是罗素晚年为其所撰自传而作的一则序言,文章以饱含情愫的如椽巨笔精要地概述了支配他一生的三种强烈的感情。
表达了他对挚爱与知识的执著追求,以及对人类和平与安宁的莫大关心,为我们彰显了一个思想家的博大情怀和崇高的人格,令人肃然起敬。
我为什么而活着批注？
人为什么活着？原因有很多，有很多理由都让我们要好好活着。你的生命是你父母所给，首先要为了他们活着。生命是宝贵的，我们没有理由随意放弃她。
我们的生命不属于我们自己，她属于你的父母，你的亲人，他们都一直关心着你，爱着你，随意放弃生命，是对亲情的不负责任！
我为什么而活着学情分析？
我为什么而活着？自己也常常问自己，结婚生子，一下子发现眼里都是孩子，觉得这一辈子是为孩子而活，单位家里，忙忙碌碌，孩子大了，又发现父母老了，又天天伺候行动不便的父母，每天都在忙碌中度过，父母走了，自己已满头白发，四肢疼痛，才发现这半百的人生把自己丢了。余生不爱不怨，为自己而活。
