可以运用在作文上的优美语句 运用到作文里的佳句
网友提问：
在我们写作文的时候，真的是运用越多的“佳词佳句”作文就能写好？
优质回答：
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老穆解析
作文到底是不是好词佳句越多越好呢？
穆老师认为，要具体问题具体分析，根据文体需要进行判断。
倘若是议论文写作，要以理服人，理味十足，强调写作的逻辑性，兼顾文采。而好词佳句过多地应用在议论文当中，则是不合适的。
如果是记叙文写作，也要分情况讨论。
〖1〗叙事类记叙文
此类记叙文写作，要以记叙为主，描写为辅。学生在写作时，可以适当运用好词佳句。
〖2〗写人类记叙文
此类记叙文写作，不太适合过多运用好词佳句。
〖3〗写景状物类记叙文
此类记叙文写作，倘若你有文采，好词佳句拿捏得当的话，可以多运用好词佳句。
同学们，做任何事，恰当最好，过犹不及，作文亦如此！
此外，好词佳句运用是有讲究的，宁肯平凡地贴切，也不要华丽的相悖。
而有些学生，为了增添文章文采，刻意采用关系不大的“好词佳句”，这样做，岂不是事与愿违？
亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！
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其他网友回答
我并不认同这样的一种说法，语文作文是最后的一道大题，分值最高，需要我们把基础知识点掌握牢固，逻辑层次分明，思想健康，内容丰富，我们才能够取得到一个理想的分数。
记得在初三学习的时候，语文作文分值44分的满分，我取得到了全班的最高40分，我当时的心情是欢欣雀跃的，我认为在语文作文灵活运用“佳词佳句”，分数就越高，是有一定的道理，但不是唯一分数高的捷径，也有这样的一种思路取得语文作文分数上升，或许可以借鉴一下，围绕着主题思想展开议论，抒发自己最真挚的感情，思想健康，内容丰富，段落字句之间层次分明，井然有序，虽然我们的文采略低一些，但我们肯努力，有创新思维，做到以上几点，在语文作文中，我想我们同样取得一个很高的分数。
在语文作文中，需要我们扎扎实实地打牢固基础知识点，体验生活的多姿多彩，在人生中磨砺酸甜苦辣咸。是一个艰苦探索，积累的过程，只要我们体会生活的美好，人生的丰富，我们的语文作文或许取得到一个特别高的分数。
其他网友回答
看到您是“语文基础小学霸”，又是教育领域创作者，对于这个问题，您应该是有自己的见解的，提出此问题，我想您是想听听大家的看法。
对这个问题的回答，必然是否定的。好词佳句是形式，内容才是灵魂。内容来自于作者的思想和积淀，只有好词佳句，却没有思想，只会给人华而不实的感觉。
读作家写的文章，很少能看到什么好词佳句，而小学生写的文章，好词佳句却常常布满整篇文章。作文的评分标准或许如此，于是造就了学生这样的文风。记得小学的时候，老师也是特别鼓励大家用好词好句。
很多人觉得孩子没有思想，其实不然，每个年龄段的人群都有自己的思想，老年人的思想与中年人不同，中年人的思想与青年人不同，青年人与少年不同，少年与幼年的孩子不同。只要人有了意识就有了对事物的认识与看法，这些东西都可以用文字写下来。
因为佳句易写，独立思想难培养，于是很多老师追求学生作文的形式，而忽视了内容，甚至学生编造事实也在所不辞。
另外，我觉得与其追求佳句，不如规范语法，大家追求好词佳句，却病句百出，搭配不当的情况常常出现，追求正确，再追求美感才是正道。
