高考路上的苦与甜 高三的酸甜苦辣
网友提问：
能不能用一句话来概括当年高考的酸甜苦辣咸？
优质回答：
中考大门拒我入(没钱)高考隔绝筑高墙！(没那个命)
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想了许久，觉得“衣带兰宽终不悔，为伊消得人憔悴”是最好的回答了吧。
为了高考，很多人都在拼尽全力。高强度地学习，高强度地训练，又在这种高强度模式下不断地考试，接着是等待成绩的忐忑。之后又是不断地反思、不断地改进、不断地进步。但又是废寝忘食乐在其中，考到理想的成绩、对未来的期许、不断地正向反馈会不断地产生巨大的幸福感，这是最纯粹最真实的幸福！
可是，当现实并不是那么顺利，成绩遇到瓶颈，竭尽全力却并没有好的效果，失望、无奈、焦虑又不断萦绕于心，但自己又不能放弃！这是心态的淬炼，自我的蜕变，这样的经历培养了大部分人的抗压能力，即使是走上社会也是不可多得的精神力量。
高中的过程很苦，但走过来的人都知道那是青春不可复制的回忆，痛并快乐着。而且，对很多人来说高考是一生中最为公平的事了。
高考于我已经是眷念却又无法回去的曾经，今天高考，愿所有的考生，终得所愿！
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谢谢邀请。
问：
能不能用一句话来概括当年高考的酸甜苦辣咸？
答：
当年高考的酸甜苦辣咸岂能用一句话言尽？如果只能用一句话来概括当年高考的酸甜苦辣咸，那么我就采取这一办法：先高度提炼出这句话，尔后对这句话加以简述之。
这句话是：我之所以参加高考，主要思想动力源乃是，周恩来总理早年所讲的“为中华之崛起而读书”和古人所云之“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”；参加高考前持有轻松而又高效的读书、学习之状态。这句话够长吧？
先说说参加高考的主要思想动力源。有朋友也许会觉得，将周总理早年所言之“为中华之崛起而读书”与古人所云之“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”相结合作为主要思想动力源，多少有些令人啼笑皆非、匪夷所思之滋味。我却要说，周总理早年所言之“为中华之崛起而读书”和古人所云之“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”并非不宜结合，而且不是简单、机械的结合，而是高度的有机融合！我认为这恰恰是人性的真实体现！
再说说参加高考前持有的读书、学习之状态。这种状态可以用这几个字来概括：轻松而又高效。有的朋友可能会说，要参加高考还能轻松？我坚定地回答：诚然、确然也！决不打诳语！读书、学习的效果如何，方法极为重要，而方法又是由思维方式决定的。不是我不谦虚，我的读书、学习方法比较巧妙，而这促成了我在读书、学习方面的高效。别人攻读往往要到深更半夜，甚至更迟，而我在吃了晚饭后，一头钻进书里，不久（大概是晚上7点多8点左右吧）就准备睡觉了，因为睡意降临了。不管你们信不信，我每当吃饱了饭，不久就会来睡意。
我于1980年考入大学，那时是16岁。由于当时的我尚未完全发育成熟，个头又矮又小，所以被称作“红小鬼”。光阴荏苒，直令人唏嘘不已，眨眼间就到了即将退休的年龄了。不过，我的心态、心理年龄还很年轻，感到自己似乎还是个小青年，才刚刚大学毕业呢！
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现在对我的感悟就是：大梦初醒，恍如隔日。其中的酸甜苦辣只有自己知道，很美好。
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三十五年之前的我高考在即，丧父之痛，寒着泪水与高考彻底的“请了个长假“。
