伶官传序翻译 《伶官传序》课文、注释、译文
伶官传序翻译点击上方蓝色小字 进入公众号，选看更多文章_______________________________________课文及注释伶官传序① 欧阳修② 呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原③庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。 ①《伶官传序》是欧阳修为《新五代史·伶官传》写的序。《伶官传》是一篇合传，写了敬新磨、景进、史彦琼、郭从谦四个伶人。伶（líng）官：宫廷中的乐官和授有官职的演戏艺人。伶官，后唐庄宗庞信伶人(乐工)，许多伶人作了官。②欧阳修(1007～1072)， 字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，北宋吉水(今属江西)人，著名文学家、史学家。欧阳修是北宋文学革新的领导人物，大力反对浮靡的时文，倡导言之有物的古文，他的散文多议论当事，切中时弊，说理畅达，抒情委婉，为“唐宋八大家”之一。在史学方面，与宋祁合著《新唐书》，又单独编纂了《新五代史》。③原：推究，考查。庄宗：即后唐庄宗李存勖，李克用长子，继父为晋王，又于后梁龙德三年（923）称帝，国号唐。同年灭后梁。同光四年（926），在兵变中被杀，在位仅三年。? ? ? ? ? ? ? ? ? ?世言晋王①之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王③，吾所立，契丹④，与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃⑤父之志！”庄宗受而藏之于庙⑥。其后用兵，则遣从事以一少牢⑦告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之⑧。 ①晋王：西域突厥族沙陀部酋长李克用。因受唐王朝之召镇压黄巢起义有功，后封晋王。②矢：箭。梁：后梁太祖朱温，原是黄巢部将，叛变归唐，后封为梁王。③燕王：指卢龙节度使刘仁恭。其子刘守光，后被朱温封为燕王。此处称刘仁恭为燕王，是笼统说法。④契丹：宋时北方的一个部族。⑤与：赐给。其：语气副词，表示命令或祈求。乃：你的。⑥庙：指宗庙，古代帝王祭祀祖先之所。此处专指李克用的祠，同下文的“太庙”。⑦从事：原指州郡长官的僚属，这里泛指一般幕僚随从。少牢：用一猪一羊祭祀。⑧纳之：把箭放好。? ? ? ? ? ? ? ? ? ?方其系燕父子以组①，函②梁君臣之首，入于太庙，还矢先王③，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠④（chóu）已灭，天下已定，一夫⑤夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发⑥，泣下沾襟，何其衰也！岂⑦得之难而失之易欤？抑⑧本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》⑨曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫⑩可以亡身，自然之理也。 ①系：捆绑。组：绳索。②函：木匣。此处用作动词，盛以木匣。③先王：指晋王李克用。④仇雠（chóu）：仇敌。⑤一夫：指唐庄宗同光四年（926）发动贝州兵变的军士皇甫晖。⑥誓天断发：截发置地，向天发誓。⑦岂：难道。欤（yú）：表疑问的语气助词。⑧抑：表转折的连词，相当于“或者”、“还是”。本：考究。迹：事迹，道理。⑨《书》：《尚书》。⑩逸（yì）豫：安逸舒适。? ? ? ? ? ? ? ? ? ?故方其盛也，举①天下之豪杰莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微②，而智勇多困于所溺③，岂独伶人也哉④！①举：全、所有。②忽微：形容细小之事。忽是寸的十万分之一，微是寸的百万分之一。③溺：溺爱，对人或事物爱好过分。④也哉：语气词连用，表示反诘语气。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?_______________________________________参考译文唉！国家兴盛与衰亡的道理，虽然说是天命，难道不是由于人事吗?推究庄宗得天下和他失天下的原因，就可以明白这个道理了。世人说晋王将死的时候，拿三支箭赐给庄宗，告诉他说：“梁国，是我的仇敌；燕王，是我扶持建立起来的；契丹与我订立盟约，结为兄弟，他们却都背叛晋而归顺梁。这三件事，是我的遗憾；给你三支箭，你一定不要忘记你父亲的心愿啊。”庄宗接了箭，把它收藏在祖庙里。此后出兵，就派属官用猪、羊各一头祭告祖庙，请下那三支箭，用锦囊盛着，背着它走在前面，等到凯旋时再把箭藏入祖庙。当庄宗用绳子捆绑着燕王父子，用木匣装着梁君臣的首级，进入太庙，把箭还给先王，向先王禀告成功的时候，他气概的昂扬，真可以说是威武雄壮啊。等到仇敌已经消灭，天下已经平定，一个人在夜间呼喊，作乱的人便四方响应，他仓皇向东出逃，还没有看到叛军，士卒就离散了，君臣相对而视，不知回到哪里去。以至于对天发誓，割下头发，大家的泪水沾湿了衣襟，又是多么衰颓啊。难道是得天下艰难而失天下容易吗?还是说推究他成功与失败的事迹，都是由于人事呢？《尚书》上说：“自满招来损害，谦虚得到好处。”忧虑辛劳可以使国家兴盛，安闲享乐可以使自身灭亡，这是自然的道理。因此，当庄宗强盛的时候，普天下的豪杰，没有一个人能够跟他抗争；等到他衰败的时候，几十个伶人围困他，就自己丧命，国家灭亡，被天下人耻笑。灾难祸患常常是从细微的事情积累起来的，人的智慧和勇气常常被自己所溺爱的事物所困，难道只是宠爱伶人才如此吗？_______________________________________知识点归纳一、通假字 1.及仇雠已灭 “雠”同“仇”，仇敌 2尔其无忘乃父之志！ “无”通“毋”二、词类活用名词作动词1.函梁君臣之首 函:用木匣子装2.契丹与吾约为兄弟 约:订立盟约3.抑本其成败之迹 本:推究4.原庄宗之所以得天下 原:推其根本名词作状语1.负而前驱 前:向前2.仓皇东出 东:向东3.一夫夜呼 夜:在夜里4.乱者四应 四:在四面动词作名词1.而告以成功 成功:成功的消息使动用法①忧劳可以兴国,逸豫可以亡身 兴、亡，使动 形容词作动词1.一夫夜呼,乱者四应 乱:作乱形容词作名词①夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺 忽微:细小的事情 ；智勇:有勇有谋的人物三、古今异义1. 不知所归,至于誓天断发 古义:表示不好的结果,相当于“以致”今义：程度副词或表另提一事2. 则遣从事以一少牢告庙 古义:官名 今义：动词,投身到(事业中去)3. 虽曰天命,岂非人事哉 古义:指政治上的得失 今义：人情事理四、一词多义 1．盛盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉 （兴盛） 请其矢，盛以锦囊 （装） 其意气之盛，可谓壮哉 （旺盛） 方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之 （强盛） 2．困及其衰也，数十伶人困之 （围困） 智勇多困于所溺 （困扰）3．告以三矢赐庄宗而告之曰 （告诉） 遣从事以一少牢告庙 （祭告） 还矢先王，而告以成功 （禀告） 4．其尔其无忘乃父之志 （副词，应当，一定，表其实的语气） 于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也 （语气词，表程度） 其意气之盛，可谓壮哉 （代词，他） 圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎? (大概,表揣测语气) 五、文言句式 1.判断句梁,吾仇也;燕王,吾所立此三者,吾遗恨也忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也2.状语后置请其矢,盛以锦囊方其系燕父子以组 而告以成功 夫祸患常积于忽微, 而智勇多困于所溺庄宗受而藏之于庙 3.省略句还矢(于)先王,而告(之)以成功以三矢赐(于)望而却步宗而告之曰请其矢,盛(之)以锦囊岂独(庄宗之困于)伶人也哉(庄宗)则遣从事以一少牢告(于)庙4.被动句身死国灭,为天下笑祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺_______________________________________情景默写1.《伶官传序》中，作者叙述庄宗的盛衰故事受后，总结出关于人事道理的句子是：“_______，_______。”2. 孟子有“生于忧患，死于安乐”的名句，在欧阳修《伶官传序》中意思与之相近的一句话是“_______，_______。”3.《伶官传序》中，作者以感叹词起笔，接着运用反问，提出中心论点：“_______，虽曰天命，________”！这一叹一问，为全文定下了叹惋的基调。4.《伶官传序》借庄宗因困于伶人而亡国，被后人耻笑，从而警戒后人的句子是“_______，_______。”5.《伶官传序》中，从“_______，_______”，可以知道“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉”的盛衰之理。6.《伶官传序》中，晋王将终时提及契丹背叛晋国的句子是：“_______，_______。”7.古人云：谋事在人，成事在天。欧阳修在《伶官传序》却更看重人事的句子是：“_______，_______。”8.《伶官传序》中，作者引用《尚书》中“_______，_______”_两句，话论证了忧劳可以兴国，逸豫可以亡身的的道理。9.《伶官传序》中，作者写庄宗李存勖在“_______，_______”后，在太庙告慰先王，突出他意气的壮大。10.《伶官传序》中，庄宗之父以三箭与其子来明其志的句子是：“_______，_______”！11.《伶官传序》中，写庄宗上战场时，在宗庙祭祀、请箭情形的句子是“_______，_______。”12.《伶官传序》中，描写庄宗退败后发誓流泪的衰颓之态的句子是：“_______，_______”！_______________________________________参考答案1.抑本其成败之迹，而皆自于人欤。2.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。3.盛衰之理，岂非人事哉4.夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。5.原庄宗之所以得天下，与其所以失之者6.契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。7.虽曰天命，岂非人事哉8.满招损，谦得益9.方其燕父子，函梁君臣之首10.与尔三矢，尔其无忘乃父之志11.则遣从事以一少牢告庙，请其矢12.至于誓天断发，泣下沾襟_______________________________________课文朗读视频播放
