既要教书，更要育人 不仅要教书育人，还要
网友提问：
教书要先育人，给学生满满的正能量，你认为怎样？
优质回答：
一看这题目就知道是门外汉。
社会上很多的无知喷子，只会说理论，从来都不知道什么是教育，他们从来就只会指指点点，理论一大堆，全部都是空谈，看看我以下列举的这些话吧: 教书育人，素质教育，快乐教育，还孩子一个童年，没有教不会的学生只有不会教的老师，说应试教育的诸多不是，还要让我们向西方教育学习……
以上的那些全部都是空谈。你就舒服了，坐在马桶上对教育指指点点，这些人根本就懂教育。教书育人？你们知道什么叫育人吗？学校有思想品德，有政治课，这些全部都是育人的，你又怎么知道语数英化美体这些科目平时上课就没有育人，你真以为育人就是简单对学生说:”孩子们，以下我们开始育人了，你们准备好接棒了，育人环节开始，回去告诉你们父母，这就是育人。”简直是弱智的想法，还有更弱智的吗？
广大家长都这样，自己的孩子学习成绩太差，思想太差，就说学校和老师没有育人，又不检讨一下自己在家有没有做好家庭教育，总是对教育吹毛求疵，自己不懂教育就好了，天天就说教育走错了方向。教无定法呀，请你们在埋怨教育的时候先看看同一个班人家学得很好，成绩又好思想纪律又好的学生，你就会觉得身为父母的你们简直无地自容。
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这个观点是对的，做为教师，要先立德后树人。这些年，一味强调升学率，忽视了育人这个环节，好多年轻人，学历是高了，但“媚美”、“精日”的事时有发生。一个人只有拥有博大胸怀，崇高理想，方能很好地报效祖国，为人民服务，成为一个真正的有用之材。
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师者！为人师表！首要自己要以德服人！人才人才！是先成人！后成才。教人成人，再成才！要给学生正能量满满，成为他们的榜样
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师者，传道，授业，解惑也。为师之道，首要育人。教书育人，为人师表。只有健全的人格，才能学好知识服务社会。反之，如果没有良好的操守，掌握的知识越多，反而会对社会造成更大的危害。所以，教书既要传授知识，更要学会育人。千教万教教人求真，千学万学学做真人。教书的同时更要育人，立德树人，五育并举。教师一定要把育人放在首位，让学生先学会做人，再学习做事，做一个品学兼优，道德高尚的国家有用之才。
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哪个教师不想给学生满满的正能量，但不是你想给就给得了的！
“学高为师，身正为范”，“学高”才可在某一领域成为老师，但你还得有传授知识的技能。不然，你的满腹经纶只是茶壶里的饺子，学生见识不到。我们学校就有一个数学老师，重点大学研究生毕业，专业知识杠杠的，常有老教师向他请教一些难题。教务处排不好的课表，他三下五除二搞定。可他一上讲台就说不囫囵话，没几天就被学生赶下了台。学校给了他两次机会，都以失败告终，最后被教务处接纳做些辅助工作。这样的老师想给学生正能量，学生也不可能接受啊！甚至他的一些好行为、好想法也会被学生嗤之以鼻。
我们作为老师，首先要把我们自己教学业务做精。让学生从心里认同我们，甚至崇拜我们，把我们作为偶像。学生会不自觉的模仿“偶像”老师，这种老师的育人工作在一颦一笑中就完成了。当然，这种老师如果有很多不良习气，学生也会模仿的比较彻底！
所以我们老师不仅要做到“学高”，还有具备“传道”的本领，这样才有了做老师的基础。要成为一个合格的老师，还需要“身正”，这样才能传递给学生满满的正能量。
