鸡蛋在盐水中浮起来的原理作文 盐水浮鸡蛋实验优秀作文
三年级下册语文第四单元的习作为《我做了一项小实验》，下文是我家孩子在《语文报》组织的第二届全国中小学“同步作文”征文活动中荣获金奖的一篇习作，供大家参考学习。
篇一：有趣的盐水浮鸡蛋
听科学老师说等体积的盐水比清水的浮力大，我半信半疑，决定做这个实验。
实验前，我先准备了一个鸡蛋、一个透明的普通开口玻璃杯、一支筷子和一袋食盐。
我先在玻璃杯中盛入3/4的清水，接着小心翼翼地把鸡蛋放入水中，只见鸡蛋“噗嗵”一声，沉入杯底，安静地趟下。留意了一会，也没见浮起来。然后我迫不及待地一边向杯里加盐，一边用筷子轻轻搅动，避免碰撞到鸡蛋，期待有所发现。刚开始，鸡蛋像个沉睡的孩子，一点动静都没有，我有点疑惑。随着时间的增加，杯子里的水也开始变浑浊了。这时，鸡蛋开始苏醒了，微倾了下胖乎乎的身子就慢慢地离开杯底，最后干脆把可爱的脑袋探出水面，好奇地望着我，我也出奇地望着它。“太神奇了！”，我高兴地喊了起来。
鸡蛋为什么能浮出水面?我百思不得其解，于是跑去问爸爸。原来，相同的物体在同体积的不同液体中，液体密度大的浮力大。盐水的密度比清水的密度要大，故同体积的盐水浮力比清水浮力大。当液体的密度比鸡蛋的密度大时，它就会上浮;如果密度等于鸡蛋的密度，则悬浮在液体里;如果小于鸡蛋的密度，它就沉着。爸爸还告诉我：中国四川遂宁有一个湖，可以让人轻易地浮起，躺在上面还可看书看报，而被称为”中国死海”，就是因为湖里盐分过高。我顿时恍然大悟。
这次实验真让我受益匪浅，既锻炼了我的动手能力，又让我学到了新的知识。同时也让我明白：其实，在生活中，只要你认真观察，多动脑，多尝试，就一定会发现很多的奥妙。
篇二：盐水浮鸡蛋（三年级下）
我听说鸡蛋在盐水里可以浮起来，这怎么可能呢？众所周知，鸡蛋那么重，怎么可能浮起来呀？我满腹疑问，决定做个实验试一试。
（老师点评：小作者 带着疑问做实验。）
我准备好一个透明的杯子，一个鸡蛋，一根搅拌棒和一些实验，当然也少不了必备的清水。准备好之后，实验就开始啦！
我先在杯子里倒入一些水，把鸡蛋放进水里，只听“咚”的一声，鸡蛋像一个调皮的宝宝沉在水底睡大觉。任凭我怎么摇晃杯子，蛋宝宝还是不肯上来。我迫不及待地放入盐，盐像雪花一样纷纷扬扬地落了下来，我用搅拌棒搅拌了几下，蛋宝宝不停地转圈，好像跳起了水上芭蕾，我满心欢喜，期待着蛋宝宝浮起来，随着搅拌的停止，蛋宝宝又是一动不动地坐在水底，丝毫没有要浮上去的样子。我心里急了：怎么没浮上来，是不是盐放少了呢？于是我又在鸡蛋上撒了一些盐，开始搅拌，好像是在给蛋宝宝沐浴，蛋宝宝忽上忽下，看起来很享受，真舒服！我用力搅拌，杯子里像是刮起了龙卷风，蛋宝宝在龙卷风里像一个杂技演员一样，在水里翻跟头。不一会儿，蛋宝宝好像有了魔力一般，从杯底慢悠悠地游到了水面，探出了尖尖的小脑袋，好奇地打量着这个世界。我激动地又蹦又跳，大叫道：“耶！太棒了！我成功了！耶！”
（老师点评：用蛋宝宝串联起实验过程很生动。）
为什么鸡蛋在盐水中会浮起来呢？其实当物体的比重大于水的比重时，物体就下沉；当物体的比重小于水的比重时，物体就上浮。我们在水中加盐，就增加了水的比重，当增加到一定程度的时候，水的比重就大于鸡蛋的比重，鸡蛋就浮起来啦！
这一次实验，不但锻炼了我对动手能力，而且让我学到了有用的科学知识。下次我还要做一些有趣的实验。
（老师点评：小作者将实验的过程写得具体生动。随着实验的推进，心情也发生变化，描写非常真实。）
篇三：「三年级创意作文」我做了一项小实验——水中的鸡蛋浮起来了（四）
世界上什么最神奇？科学的力量最神奇。科学，能让太阳为人类烧水、煮饭，能让机器人代替潜水员到海底探险。科学，能让远隔重洋的亲人面对面地对话……伟大的科学家都是从一个小实验开始的。大自然中有许多奥秘，只要我们留心观察，就会有所发现。你做过什么小实验？向大家介绍一下。题目自拟，书写工整，内容详实，不少于400字。
科学能够改变世界，科学能够创造未来。今天，我们做一项小实验。写清楚实验过程中自己怎么做、看到了什么、想到了什么吗？同时注意其他同学的感受了吗？
填写实验报告：刚才做了这个小实验，我们一起填试验记录表格。需要准备哪些器材用上数量词。
一）、实验过程：
实验1：老师把鸡蛋轻轻放入清水中。学生接着做此项实验。
可以用上“先……接着……然后……”句式练习说话。
提供描写鸡蛋鸡蛋变化的词语：晃晃悠悠 摇摇摆摆 慢吞吞
描写鸡蛋鸡蛋变化的句子：鸡蛋像个潜水员慢慢沉入水底。
鸡蛋像喝醉了酒似的，晃晃悠悠地往下坠，不一会儿就沉到杯底“睡大觉”，一动不动了。
鸡蛋晃了晃身子，又懒洋洋地倒了下去。
实验2：在水中放入盐慢慢搅动，观察发生的情况。（过程同上）
描写观众的词语：疑惑不解 手舞足蹈 一眨不眨 伸长脖子 拍手欢呼
描写鸡蛋变化的句子：鸡蛋仿佛轻了许多，从杯底里浮了起来，就像个调皮的孩子从水里探出了脑袋。
鸡蛋浮了起来，就像潜水员的氧气罐里氧气不足了似的露出来呼吸新鲜空气一样。
鸡蛋像一位跳水运动员一样跳入水中，在清凉的池水里游动几下，眨眼间又浮起来了。
小作者是香坊小学 3年1班 魏梓桓，欢迎关注赏读他的创意作文。喜欢他的作品，就为他点赞吧。
让水中的鸡蛋浮起来
让鸡蛋浮起来
香坊小学 3年1班 魏梓桓
科学老师说鸡蛋会在水里浮起来，我想做一下这个实验。
实验的材料有杯子、鸡蛋、食盐、筷子，我先往一个杯子里放鸡蛋，倒水，鸡蛋像被施了法术一样，晃晃悠悠沉了下去，一动不动。
我接着往第二个杯子里倒水放食盐搅拌，再放鸡蛋，鸡蛋这次翻了个身，不过好像鸡蛋还没被我叫醒。
我有些烦了，又有点急求成果。这次我大把往水里撒盐，一波又一波，再加上猛力地搅拌，咕咚咕咚，有些水分溢出来，鸡蛋也不得不离开“舒适的家园”上来跟我发脾气了。
实验结束了，鸡蛋确实能在盐水里浮上来，但是为什么鸡蛋只能在盐水里漂浮，清水不行呢？
因为当物体的比重大于水的比重时，物体就会下沉，当物体的比重小于水的比重时，物体就会上浮。
我们在水中加盐就增加了水的比重，当增加到一定量的时候，水的比重大于鸡蛋的比重，鸡蛋就浮上来了。
世界如此奇妙，还有很多事要我们去探秘，只要肯钻研就会找到解答，所以说科学家都从做小实验开始，我长大也要当一名科学家。
