传播学四大奠基人 传播学背诵 | 传播学四大奠基人
传播学四大奠基人▲看看帅哥（复习自用 加油）1980年，施拉姆在《美国传播研究的开端》一文中高度评价了传播学的四大奠基人，他们分别是：政治学家哈罗德·拉斯韦尔，心理学家库尔特·卢因，社会学家保罗·拉扎斯菲尔德，社会心理学家卡尔·霍夫兰。
① 拉斯韦尔拉斯韦尔是美国著名政治学家、传播学四大奠基人之一，美国行为主义政治学的创始人之一。拉斯韦尔对传播学的贡献：1.用政治学的观点对传播学进行系统研究，是“宣传和政治符号理论发展的先驱”。拉斯韦尔对宣传的研究，主要从技巧的角度着手，并没有对其进行道德评判，这就奠定了传播学经验学派的研究立场——从经验事实出发，采取价值中立态度，运用经验材料来对社会现象或社会行为进行实证考察。2.提出“5W”传播模式，较为完善描述了传播的过程，为当代传播学研究指明方向。3.提出了“三功能学说”，即：社会遗产传承功能、社会联系和协调功能、环境监视功能，为传播功能的研究奠定了理论基础。4.提出了“社会传播”的概念，从宏观上初步探讨传播的社会功能。5.倡导并实践“内容分析法”。（传播学十五章）6.用定量语义学分析政治符号的分布。其代表著作主要有：《世界大战中的宣传技巧》、《传播的结构和功能》。在《世界大战中的宣传技巧》一书中，对第一次世界大战中的宣传策略及其效果进行全面的分析。
② 拉扎斯菲尔德拉扎斯菲尔德是美籍奥地利著名社会学家，实验心理学家，传播学四大奠基人之一。 拉扎斯菲尔德对传播学的贡献：1.提出“两级传播”理论，开创了效果研究的第二阶段——有限效果论。（1940年，和卡兹等人一起对美国总统大选中的宣传战进行调查，史称“伊里调查”此后在调查报告《人民的选择》中提出了“两级传播”理论）2.拉扎斯菲尔德对研究方法做出了重要贡献，被称为传播学研究的“工具制作者”，倡导并确立了“实地调查法”，他通过不断的改进抽样调查技术和量化分析方法，为传播学赢得了来自其他科学的尊重。3.他和默顿在提出了大众传播的功能观，以及一种负功能：麻醉精神的功能。4.他还提出了“既有政治倾向的作用”，选择性接触机制，意见领袖等很有影响的概念。4.他创造了以大学为基础的研究机构的原型，其中最著名的是位于哥伦比亚大学的“应用社会学研究中心”，开创了哥伦比亚学派，与大学的院系相比，研究机构更加灵活，更有侧重点。 ③ 卢因卢因是著名的社会心理学家，传播学四大奠基人之一，传播学研究守门理论的创立者,卢因属于格式塔心理学派，主要研究领域是群体动力学，是“群体动力论”和“场论”的提出者。其代表著作：《人格的动力理论》《解决社会冲突》《社会科学中的场论》等。卢因对传播学的贡献：1.把心理学的实验方法引入社会学研究，给传播学研究提供了有效的分析手段。2.首创“群体动力论”和“场论”，其对社会个体和群体行为的研究，开创传播效果的一个重要领域：研究大众传媒对个人的影响时，要充分注意个人和所属群体的作用。群体动力学对群体行为的研究后来发展成为组织管理学，行为管理学等。3.提出了著名的“把关人”概念。后来这个概念被广泛应用到新闻和信息的选择、加工、制作和传达过程的研究当中，“把关”理论成为揭示新闻或信息传播过程内在的控制机制的一种重要理论。4.注重调查和实证，培养了赖特、怀特等一批学者。 补充：场论中的“场”指代的就是受众生活的环境。他提出了一个简单的公式，及人的行为=f（个性*环境）。也就是人的行为同时受环境和个性的影响。而这里的环境，在后期他更加具体的描述为群体的个性、感情和相互之间的看法。这些看法不是相互孤立的，而是互相影响，密切相关的。 ④ 霍夫兰霍夫兰是美国实验心理学家，宣传与传播研究的杰出人物，耶鲁学派的代表人物，传播学四大奠基人之一。 霍夫兰主要研究心理对行为的影响，是研究个人的社会交往以及态度、信念转变的先驱。曾于二战期间在美国陆军部进行了一系列心理实验，战后在耶鲁大学组织“传播和态度改变研究”，被后人称为“耶鲁研究”。 霍夫兰对传播学的贡献体现在：1.将“控制实验法”引入传播效果研究。2.对军事教育电影的研究打破了“魔弹论”的神话。3.对传播技巧的研究，揭示了影响说服效果的多种因素，提出了一系列改善说服效果的建议。代表著作是《传播与说服》、《态度的形成与改变》。 ——END——2020.7.16
