柳袁照：爱意在校园弥漫
爱意在校园弥漫本文收录于朱永新主编的《中国著名校长办学思想录》，华大师范大学出版社出版
又开始暑假了，静静的校园，只有浓荫和浓荫里的蝉鸣。20多天前，即6月22日下午，我们在紧邻西花园的振华堂，举行2012届高三毕业典礼，那是在高考成绩发布的前三天，同学们和老师们都很高兴。那是一个非常的时刻，既期待又紧张。三天以后，一切都会明了，有人忧有人喜。选择这一天举行毕业典礼，与其说是随意，不如说是刻意。但是，此刻，我坐在浓荫下的石凳上，与其说追忆的是典礼的那一幕，不如说是典礼后那个异常感人的场景。在毕业典礼前夕，高三5班班主任龚老师代表全班同学来办公室找我，说班上有一个同学异常困难，生活都不着落，要求在毕业年级募捐，打算在毕业典礼之后进行，希望校长能够同意。并说，所有的准备工作都是由5班的同学自己来完成，校长并不需要操心。我点头答应了，不过在毕业典礼上举行募捐活动还从没有过。三天以后，隆重的毕业典礼如期举行，当完成最后一项议程，5班的同学即登上讲台。他们，首先请在座的师生看一个新闻录像，那是前几天我市电视台的一个社会传真节目。讲述市区一位单亲高三女生，高考前开出租司机的父亲，竟在出车途中车祸丧身，亲戚为了不影响她高考，编造故事，竟隐瞒了她20多天，高考结束，她才真相。本来父女俩相依为命，就住在公寓的一间车库房内，镜头所见所闻：家徒四壁。看完电视，每一个师生都不平静，原来这几天街头巷尾热议的这位可怜的同学，竟坐在我们中间。每个人几乎都要流泪。这时，5班的两个同学，一个男生一个女生快步走上讲台，站立中间，雕塑一般用手托着募捐箱。喇叭里缓缓地响起了背景音乐，忧伤而柔美。一个声音告诉大家：这位同学叫朱萤，她是5班的副班长。大家朝夕相处三年，竟不知道家贫如此。她也从没有申请助学金，而现在，才让大家知道，她到了绝境。5班的同学，人人有一个心愿，在临分别之前，要为朱萤通过募捐筹措一笔费用，以保证她四年的大学学费和生活费。一个老师接着一个的老师，一个同学接着一个的同学，纷纷走上前台，以至队伍绕着几个圈子，一个个掏出钱来，丢进募捐箱。有些人没有带钱包，立即向左右借钱，一切都在无声与默契中进行。20分钟以后，捐款箱摆到了老师办公室上，经过清点，一共募得6万多人民币。5班的同学想得很周到，他们还准备了一个协议，由学校、同学代表与朱萤共同签署，约定由学校单独为之建立一个帐户，由学校保管，四年分四次交给朱萤，以排除可能出现的外界干扰，以确保朱萤完成四年的大学学业。我应邀作为见证人签了字，推举出来监管的班主任和同学也签了字。那是一个异常让人难忘的一幕，我为朱萤而感到一丝欣慰，她虽遭如此厄运，但她竟遇到这么有同情心、有爱心的同学。同时，我也为我们这一届高三毕业生而感到骄傲，他们在即将离开母校的时候，交上了如此完美的毕业答卷，那完全是自发自愿自觉的行为。学生的学业很重要，但他们是否有一颗善良之心与爱心，更重要。我们对校园募捐、建立学生助学金，也有自己的做法与看法。我们一般不公布被资助同学的身份、姓名等资料，我们更不把它看成是＂做好事＂而去张扬，一切都是是默默中进行，这次公布了朱萤的身份是一个特例。我想起前几年学校进行的＂做一个什么样的老师＂、＂做一个什么样的学生＂的讨论。我曾举我们一位老教师夏郑安为例，说出我的追求。夏老师是一个孤寡老人，一生都在学校，93岁那年去世，去世以后我们大家都很想念她。几个月后，我写了《夏老师》一文，其中，有这样一段：＂每年春节，我都会在初一去看望她。今年她得病没有去，那天我在开车的路上，接到她的电话，说不在家里，不要来看她了。过了没多久，他侄儿给我来电话，告诉了我夏老师的病情。在她生命的最后半年多时间里，进医院，出医院，她仍是那种坦然、自信和坚强。没有说过一句丧气、伤心的话。她对我说的最后一句话，是在病床上，她靠着床，仰着身子。她说：“我从反对你，到支持你，对学生要宽松，对老师要严紧。”爽朗而坚定，那慈爱和严肃的神情把我们围着她周边的人，都逗乐了。夏老师要把她所有积蓄的20万多人民币，用来建立助学金，帮助那些贫困学生。她要我们不问成绩高低，是贫困生就帮助。我在病房，她与我说妥了此事。那一刻，医生告诉我，她离生命的终点不会超过一个月。＂我曾在一次全国班主任论坛上应邀演讲，我读了上述这段文字，当我读到＂夏老师要把她所有积蓄的20万多人民币，用来建立助学金，帮助那些贫困学生。她要我们不问成绩高低，是贫困生就帮助＂时，全场瞬时爆发热烈的掌声。既是对一个普通老师的赞赏，也是对当下功利教育的鞭挞。校长们热衷于奖学金，锦上添花，往往忽视了那些学业平平，更需要援助的人。即使帮困助学，也要彰显天下，唯其人家不知，唯其受惠着不知图报。夏郑安老师一心想着凡是需要她帮助的人，都要帮助，不求回报，只知付出，这是一种境界，她的这种境界就是在她日常校园生活中所显现出来的。我对她怀着无限的敬意。可是，夏老师建立的助学金项目，实施了三年，我竟然遗漏了像朱萤这样需要帮助的人，感到惭愧。惭愧之余，我又想到与夏老师告别的场景：＂那天早晨，灰蒙蒙的天，天地似乎静止了。我与她的外甥女、侄儿，推着她的棺床，缓缓地走向那个“终点”。夏老师身上铺满鲜花，平静、安祥，终于站定在那个生死两茫茫的“门口”了，她的两个至亲的外甥女，流着泪，伏下身子。对她说：大姨，您是这样的优雅，一辈子这样优雅。大姨，即使在你病得那样重的时候，还是这样优雅。大姨，我们还要听您讲故事。大姨，你先去，以后我们也会来的，还是要听您讲故事。下辈子，您还做我们的大姨。＂＂这个场面，让我心中流泪。我大步转身，没有告别，大步向前走去，走了很久很久，我都没有转身。＂此时，我之所以再引述上述文字，是想说，我们这个校园，爱意荡漾，是一种传统，一百多年来爱意就这样弥漫在校园里。夏老师爱的情怀，与2012届高三全体同学爱的情怀是一脉相承的。这是我们学校文化传统中最可宝贵的东西，我们正是在这样的爱的氛围中，学习着、生活着、成长着。2012年7月17日，于西花园
