请从师德的角度分析教师行为 教师的 影响着师德水平
网友提问：
通过20年后打老师事件，你认为教师的学识重要？还是师德重要？
优质回答：
对于这个问题网上讨论了很多，我看了大家的评论也有一些观点想跟大家探讨。要回答作者的这个提问我认为要先从事情的本源说起，当年学生被老师体罚，二十年后学生报复老师，这样的一个情节如果抛开当年的老师和学生的身份也许就不会引起轩然大波，但恰恰就是这样的身份使得各界热议。古往今来师生的关系就是师尊生卑，这关系直到近几年才被逐渐打破。所以很多观点倒向老师一边也理解，虽然我也认为学生不应该为了二十年前的事情向老师报复，但也不代表我就认同老师当年的做法。师者不仅为尊更应为范，对于学生的教育要从思想上去引导，而不是去体罚。现代教育对老师提出了更高的要求，教师不单是答疑解惑，更应该先立德，所以我从根本上否定这位老师的做法，而学生的后来报复行为也反应了这位学生道德上的缺失，这个更近一步反应了当下社会的一个突出问题—道德的普遍缺失。这个问题也是上行下效最终自食其果的典型，实在是讽刺！
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首先，你这个说法就不对。你是不是认为教师打了一下学生，就是师德败坏了？如果你不听话，做了坏事，你爸爸或妈妈打了你，就你爸妈道德败坏了？一个人在成长过程中，做错了事，适当的惩治，也是必要的。国家的各种各样的法律，不也是对那些做错事的人的一种惩治吗？
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很多人还不明白为什么一定要追究常某的责任，判他的刑。
大部分人还是从尊师重道和过去体罚学生不犯法来支持张某，还有部分人认为这是君子报仇二十年不晚，认为是大快人心，其实都没认清问题的本质。
首先，这是公诉案件，是国家，具体说是检察机关在起诉常某，与张某一点关系都没有。原告是国家是检察机关，所以常某也好，常某妻子也好，你们道歉的主体错了，你们应该向法庭认真认罪。
其次，常某和张某之间的事情早已结束，张某20年前体罚常某，当时常某没提起诉讼，20年后已经过了追诉期，说句不好听的，你现在只能自认倒霉。即使当年告张某，你也不一定告赢，70后80后都知道，那个年代体罚学生一般不会被追究，张某体罚常某的事情随着时间的流逝以及常某的不起诉，其实早已结束。 常某殴打张某，张某在被殴打的过程中，就当年的事情道歉。
如果事情发展到这里常某能停手，最坏的结果无非就是寻衅滋事，也不过就几个月，甚至缓刑也说不定。因为舆论会给法院压力，不会判的太重，毕竟当年受老师体罚而耿耿于怀的群体不少，他们不断挑起舆情。尤其是记者，他们唯恐天下不乱，所以到这里常某早就该见好就收。但是，即使张某道歉后，还是被常某殴打。张某说被殴打20多分钟，常某妻子说视频只有9分钟，殴打的过程只有1分钟。无论采用那种说法，尤其是有视频为证的情况下，常某殴打张某是既定事实，严格地说这已经不是寻衅滋事，这已经是故意伤害，检察机关用罪责较轻的寻衅滋事罪起诉已经是从轻处罚。
张某被殴打后，不报警自己治疗，并且没有提起民事诉讼，这已经是原谅了常某，当然保住自己的老脸的成分居多。至此，常某和张某的私人恩怨已经了结。虽然常某殴打他人违法，但民不告官不究，无论谁对谁错，因为没人追究，两个人的事情已经彻底结束。用民间朴素的道德来讲，常某殴打张某，虽然不合法，但是符合国情：常某报仇了，张某为自己当年的年轻气盛付出代价，这件事到此彻底结束，谁也不欠谁了。虽然学生打老师违法、违背纲常伦纪，但是张某沉默不报警，我们只能小范围地从道德层面谴责张某或者常某。
那为什么现在非要追究常某罪责？要分清，这不是张某提出的民事诉讼，这是检察机关的公诉，是国家诉讼，跟张某一点关系都没有。原因在哪里？根源在于常某打人了，而且录制了视频还传到了网上！对不起，这成了重大社会案件，影响极为恶劣的公众事件，所以检察机关出手了。如果检察机关不出手，检察机关公务人员就要被处理了。常某及其家人就是去张某家道100次歉也白搭，个人无法撤除公诉案件，所以张某不见常某及其家人，他只能让常某及其家人去找政府。
张某不追究不代表国家不会追究。 殴打他人，还录制视频，传到网上，据说转发和浏览人数已达6.7亿人次，这是什么概念？自己参考一下谣言转发500次该受什么处罚，500次以上会怎么样，再看看本案的影响有多大。如果真要追究散播有害信息罪，常某足以把牢底坐穿。殴打他人还录制视频，并且还传到网上，影响范围巨大，这是对国家法律和司法机关的严重挑衅，是对公俗良知的践踏，检察机关说到底是追究你这个责任，其次才是常某殴打张某的责任。还有一个细节，常某家人当庭拿出2万元作为对张某的赔偿，不禁让人抹了把冷汗，你们的想法也许很简单，说我们诚意满满，表达我们认错的态度。不是说崇洋媚外，常某一家人应该庆幸这是在中国而不是在美国，只此一条估计在国外就准备待在牢里别出来了。再加上双方身份特殊，是成年学生殴打老师。中国自古以来就是尊师重教的国家，天地君亲师不是说着玩的，在古代你敢殴打老师，国家一定会有一百种不同的死法处置你。子子孙孙会被钉在历史的耻辱柱上，朝代更替也白搭，也许100代人，也消除不了影响，参照秦桧后人“愧姓秦”的典故。
本案影响之恶劣，社会影响之大，舆情关注之深，这足以成为中国法制史上的经典案例，跟南京彭宇案极度相似，一旦处理不好，就又会造成社会道德伦理的大滑坡，整个国家的教育就会彻底崩溃。这已经不是常某和张某的私人恩怨，这是关系着国家秩序和公民道德的重大案件。国家绝对不可能鼓励个人寻仇报复，一旦开此恶例，昨天我骂你，今天你打我，明天我杀你，国家控制的了吗？所以你去求张某原谅，或者有人抱怨张某身为教师气量狭窄，那是求错人抱怨错了人了。现在是国家不放过你，而不是张某不放过你，如果你该不明白这个根源，发多少卖惨文都没用，反而会让人反感。更何况常某口口声声说，向所有老师道歉，但不包括张某，这是认错的态度？
从常某妻子不断的动作来看，她背后肯定有人在操作指点，但是水平拙劣，再加上殴打教师这件事情直接颠覆了中国人的三观，大部分国人根本不吃常某妻子卖惨的那一套。所以，常某妻子的作为愈发让人厌恶。
其实，常某妻子现在该做的，必须首先知道自己错在哪里，代常某认真向社会、向张某道歉，深刻反省错误，而不是不断狡辩卖惨，抱怨张某体罚常某是因，张某二十年报仇是果，若论因果，“张扣扣案”因果更明显，但是张扣扣一样死刑，这就是国家法制思想，绝对不可能让你私自仇杀！
上面我已经说过，两人之间的私人恩怨早已结束。更不要混淆视听说什么多次登门道歉，张某避而不见，不接受道歉。即使张老师见了你们，原谅了，也没用
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我认为把尊师重教落实到位最重要。
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教师惩罚学生是天经地仪的事。如果错了，那监狱就不要了，一天派法院，司法，检察院的去讲课就行了。
