中小学出现教师荒 学校为何年年闹教师荒
网友提问：
学校「教师荒」的情况严重吗？造成这种现象的原因是什么？
优质回答：
“教师荒“这种现象主要是要以地域来区别看待。一般偏远地方真的是闹教师荒。不但荒，而且年龄成份都偏大。如题主发问说明的情况，依我看，那根本称不上一个荒字。与偏远地区的村小的教师包班制相比，他们只不过是不安逸而已。下面，我们就来议一议农村教师荒的基本原因吧。
1:地域偏远，环境艰苦。
自然环境艰苦，生活水平差，工作强度大等因素吓跑了不少年轻教师。一般人事部门对教师的分配原则，是先下去进行艰苦的锻炼。可是大多数年轻人不堪其苦，多则一两年，少则一两个学期，挖空一切心思也要从农村逃奔县城。
2:教育行政机构庞大，占用了一线教师名额。
由于一线教学工作艰苦，任务量大，而上级管理机构一般比较赋闲，所以有人绞尽脑汁也要调到上级部门。现在实行中心校管理机制，中心校实质是原先的教育组。原来编制两人加会计，这班子就齐了。而现在的中心校人员的编制，已经超过了下属的一个学校。可以算算帐:一个局下辖多少中心校？而这些中心校占用了多少教师名额？这是个简单的乘法问题。
还有，比中心校更大的是教育局。局里又有多少下属科级单位？但据说坐这些办公室领导的身份都是教师。一个局究竟编制多少行管人员？恐怕不多。那么，其他的教师都是由基层抽调而去的。谁敢算这个人头帐呢？
3:地方财政力量的影响。
比如西安某区，在编人员五千余人。每一年教师自然减员的教师数为300左右。按道理，减员要新增，而且新增的教师数要与减员数持平，这才是合理的。可是，近些年是只见减员去，不见新增来。为什么呢？深层的原因很简单:这个区本就是个吃财政大区，目前的情况仅能保持在职教师的工资发放，这已属难能可贵了。
这，才是导致”教师荒”最根本的原因。
当然，也看到了许多朋友在谈及原因时，强调学生，强调二胎，有的还强调课程多等。这些都是细枝末节。北上广深从来不会闹什么教师荒，而且人家一个教师一年多的收入，可以抵得上咱们内地一个教师两三年的收入呢！
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教师荒不是教育领域人才出了问题，而是教育资源出了问题，特别是公立学校比较突出，因为他们缺乏资源“财政”和行政权，按照我国每年毕业于师范大学的学生有那么多，但有很多毕业生出来工作都不是从事教育工作这是为什么呢？就是因为入公立学校的门槛太高，但公立学校又怎样解决人手不足的问题呢？他们只有请代课老师，但代课教师又比入编教师收入小而且工作量大，造成代课老师有些消极，而且公办学校的教师也相对压力大，因为他们一个人要做几个人的工作，这是因为教师不够的原因。
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行业风险大，精神压力大，教师待遇大部分都很低，新增女老师的人数比以前的少，男老师就更少，当了男老师意味着你以后娶老婆很难，除非你家里有钱，所以现在很多城镇农村地区都没多少人去当老师，但发达地区，老师还是很热门的，待遇福利都比较好
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“教师荒”的情况存在，大多数是因为教师群体收入低，而且社会地位越来越低，还属于“高危”职业。
就拿我们学校来说，教师其实是根本不够用的，这学期来了实习生，直接让人家顶岗实习，本来实习生就不应该自己带一个班的，就因为缺教师，所以只能来谁用谁了。
其实每个学校都会出现缺教师的情况，因为备用老师不够，现在大多数教师都是女老师，可是女老师又要请产假，一请产假就是长达几个月至半年，那就表示她原来带的那个班一个学期都没有教师带，这就形成了“教师荒”。
一般“教师荒”在乡镇学校会表现突出，因为很多刚毕业的年轻教师不愿意去乡下，镇上，就导致了一些比较偏僻的学校招不到教师，就算有编制，也没有人愿意去。
而少部分城市却教师，是因为用人的要求高，比如这次他想招六名教师，但是真正符合条件的只有一两个，这样招聘教师根本就招不到，不缺教师才怪呢。
总结:偏僻的学校没人愿意去，好的学校门槛又太高，所以形成教师荒。
其实还有一个原因就是，教师的收入太低了，很多人都喜欢拿教师和农民工或者是普通工人比，说教师工作轻松又是高收入群体，其实懂的人都知道，教师的工资真的只够自己花，并且是勉强足够。
那些老教师就不说了，土都要埋到脖子了，工资才高一些，对于他们来说，享受的不过是他们的后代，忙碌了一生，勤俭节约了一生，教师就是这么一个到老了才看到一点希望的职业。
还有一个最大的原因就是，现在的教师社会地位太低了，并且属于高危职业。
以前人们对教师都是无比的敬仰，而现在人们对教师就两个字“不屑”。并且现在的学生都是家长心中的肉，打不得骂不得。
想到前段时间发生的那个家长编织谎言污蔑教师事件，就可以看出教师行业的“高危”。
还有很多教师被学生桶杀或者是家长伤害，似乎教师成为了一种弱势群体。
正是因为教师行业负面的消息太多了，导致了很多人对教师行业的刷新，也不愿意再当教师了！这也是“教师荒”的原因之一。
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在生孩子之前，我一直是一名教育工作者，师范院校毕业，在老家的私立学校，教书多年。我们县和很多地方情况不一样，私立学校盛行，公立学校几乎没人，刚开始还信心满满的参加招教考试，不知道什么情况，也没找关系，最后比我考的少的都有面试机会我却没有，原来考教师编制也有很多门道，家里没钱，也没关系，成绩也好不到全县前三名，果断放弃了，但因为热爱教育事业，一直在私立学校任教多年，后到北京又代课一年，教师荒我们从教编外的觉得很正常，学校招教门槛偏高，还受地域户籍限制，很多从教者根本没机会进去，被迫选择了其他职业，比如，现在北京教师招聘几乎都要求研究生学历，话又说回来了，那么多师范的大专本科生根本就没资格，真正的研究生又有几人想进学校教书的？有时候就在想大专本科院校还不如不设师范院校了，因为毕业的很多学生都进不了教育行业。我国每年毕业的师范生不少，能进去的少之又少，所以会出现教师荒，又如我们县被称为清华县，每年清华北大考上几十，但小学到初中在公立上的少的可怜，可以说那些清华北大的学生，几乎都是从小接受的无编制老师的授课。这些教师几乎都是无编制，很多，但入不了编，这个情况和教师荒也有一定关系吧
