子曰默而识之学而不厌诲人不倦的意思 子曰默而识之学而不厌诲人不倦何有于我哉翻译
论语子曰：出则事公卿，入则事父兄。大家是怎么理解的？
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《论语》中，孔子说：“出则事公卿，入则事父兄，丧事不敢不勉，不为酒困，何有于我哉！”大体意思是：在外做事奉公卿，回到家里事奉父兄，有丧事不敢不尽力去办，不为酒所困扰，做到这些对于我有什么困难吗？”
本章所言，是孔子对自己的日常生活所提出的一些要求。圣人之道，不仅仅体现在玄妙高深之处，以至于“曲高和寡”，更体现在日常生活的一些琐碎事务中。孔子说这番话的时候，大概还没有辞去公职，做为一名国家公务员，他对自己提出了四个方面的要求。
首先是“出则事公卿”，意思是在外面做官，要事奉好职位比自己高的公卿大人，做一个合格的下属。“事公卿”不是整日围着领导转，对领导唯唯诺诺，言听计从，而是要守好自己的本分。孔子曾说：“在其位，谋其政”，因此，做为一名国家公务员，要做好自己职责范围的工作，事事尽到自己的责任，高质量地完成上级领导交办的事情。
其次是“入则事父兄”，即回到家里，要恭恭敬敬地事奉自己长辈和兄长。在工作岗位上，自己是一个不大不小的官，回到家里，尤其是在长辈面前，就不要再摆什么“官架子”，要规规矩矩地做一个家庭成员，无论发生什么事情，都要尊重父母长辈，征求他们的建议。
“出则事公卿”，强调的是为国尽忠；“入则事父兄”，强调的是为长辈尽孝。忠与孝是孔子特别强调的两个道德规范，因此这两个方面是对所有人的要求，也是孔子本人对自己提出的严格要求。用现在的话说，就是做为一名国家公务员，上班的时候要规规矩矩地做好自己的本职工作，下班回到家里，要做好一个家庭成员，尽到自己做为儿子、兄弟，或者父亲、妻子的责任。
第三点是“丧事不敢不勉”，即对待朋友或同事家的丧事，要尽自己最大的努力去办好，这是强调对死者的“敬”。生与死乃人生之大事，同处一个单位，遇到同事或朋友家有丧事，无论手头工作多么忙，都要前去吊唁，实在去不了，也要托人给同事带个口信，一则表示对逝者的尊重，二则表达对同事的慰问。如果丧事需要帮忙跑前跑后，更应义不容辞。时代发展今天，丧事虽不像古代那样讲究繁文缛节，但孔子倡导的这一传统却保存了下来。
第四点是“不为酒困”，即不为酒所困扰，贪杯误事，这是孔子对自己的要求之 “严”。据《论语?乡党》篇记载，有人说孔子“唯酒无量，不及乱”，说他酒量很大，从来没有喝醉过。所谓“不为酒困”，就是不痴迷于酒，无论怎样喝，都把握一个“适量”原则，始终头脑清醒，不能喝醉，不在酒后胡言乱语，以至影响了朋友之间的感情或耽误了正事，这是孔子的“中庸”之道在喝酒这类小事上的体现。
但是这话说起来容易，做起来难，朋友相聚，小酌几杯可以助兴，还可以交流感情，但有时候却往往很难把握这个“度”，一来二往，推杯换盏，不知不觉就会喝得酩酊大醉。要真是“酒逢知己千杯少”倒也罢了，顶多是喝完后回家睡觉，但往往是话不投机，反目成仇。所以孔子告诫我们“唯酒无量，不及乱”，无论喝多喝少，都不能达到“酒乱”的程度。
更为重要的是“喝酒”影响工作。教师酒后上课堂会胡言乱语，不知所云，医生酒后做手术可能害人性命，国家公务员酒后处理公务会漏洞百出。君不见，在过去相当长的一段时间内，如果你下午到某些政府部门办事，往往“铁将军把门”，找不到人，公务员都干什么去了？上午喝了酒，下午都回家睡觉去了。这两年好多了，自从中央八项规定出台以来，公务员们再也不敢中午喝酒了，其实早在两千多年前，孔子就为公务员提出这样的要求。
读完本章，我深深感叹：象孔子这样的圣人，还对自己平常的一言一行要求这么严格，时时处处加以反省自己，其用意在于 “言传身教”，以自己亲身的作为为学生们树立榜样，以教导学生们学无止境，学问即在于日常行为之中的道理，以此勉励学生从平凡的小事做起，修身养性，不懈努力，做一个德才兼备的人才。
很高兴回答这一问题，个人管见，不当之处欢迎“关注”作者继续交流！本回答选自于作者新浪博客（已关联）
事是从事，尽责的意思。“出则事公卿，入则事父兄，丧事不敢不勉，不为酒困，何有于我哉？”在外上好班，在家照顾好家小，丧事勤勉是对生命的尊重，不为酒困是不放任个人的情感。在孔子看来，生命就是尽自己的本分罢了，并没有什么高大上的东西。
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如何理解“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉”这段话？
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这应该是孔子在和他的学生们共同探讨学习与施教问题时，所讲的一段话。孔老夫子的语气既和蔼可亲，又循循善诱。 孔子说：“把所学的知识默默地记在心中，勤奋学习而不厌烦，教导别人而不疲倦，对我们来说，这几点是不是都做到了呢？
注：有人把“何有于我哉”，解释为“对我来说，还有什么遗憾的呢？” 、“对我来说，又有什么困难呢？”、“对我来讲，实在是不足称赞的！”这样的解释，似乎使人感觉到孔老夫子是在向学生夸耀自己在学习、施教上已经很完美啦，有点不谦虚吧？这也与老夫子一贯的品格不太相符吧？
“默而识之，学而不厌，诲人不倦。”，这句话告诉了我们什么？
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谢谢头条编导邀答！也感谢将我前面作答的短文荐之首页！子曰:”默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有於我哉”？出自《论语》述而篇第七章第二节，原义是教导弟子治学应持的态度。其大意是;把所见所闻的，默默地记在心里，(识音志，通记)努力学习而不厌其烦，教导别人而不怠倦，(怠倦，态度慵懒)这几点我做了那些呢？这是孔子所表达的原义，而后来译者及其演义者，大都将”学而不厌，诲人不倦”解释为学与教两个对立的概念，甚至偏重于教人，因此也便成为教育工作者的座右铭，。不管怎么解释，只要努力学习，毫不厌倦;只要自己掌握的知识，毫不犹豫地传授给受教者，而决不倦怠，那么，这就是治学丶授业的懿德。
如果说角度，这句话就是从作为教师的角度如何提高个人的专业素养来与广大弟子分享学习的体会和经验。
默而识之是方法，学而不厌是态度，诲人不倦是境界。
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