义务教育分公立和私立吗 义务教育包含私立学校吗
网友提问：
义务教育阶段学校有公立有私立，请问您支持孩子读哪一类呢？
优质回答：
不管是公立学校，还是私立学校都有其一定的优势，建议家长们可以根据具体的情况进行选择。
公办学校的优势和弊端:
公办学校隶属于国家教育部的统一管辖，在义务教育期间是完全不用缴纳学费的。其教师都是通过层层考试和筛选而录取的，师资力量比较雄厚，管理比较正规。在对待学生的成绩方面，一般都是秉持着公正的态度。学生在公立学校就读，其校园安全问题也更能得到保障；
但是公立学校也有其一定的弊端，由于学校对于老师没有直接的罢免权，也有可能导致很多即将退休的老师和不想晋级的老师产生消极的教育态度，行成一种不好好教学甚至混日子的现象。特别是一些农村的公立学校，高端的教学设备基本没有，教育环境比较落后。
私立学校的优势和弊端:
私立学校经过当地的教育部门批准，由教育部门监督，承办人直接管理的一种学校。一般情况下，私立学校的学费比较昂贵。在九年义务教育期间，公办学校和私立学校的学籍和学生享受的教育待遇是完全一样的。私立学校的老师由于教学质量直接和自己的工资挂钩，所以上课的积极性很大。为了吸引生源，私立学校的校园环境和住宿环境一般情况下还是非常不错的。
但是私立学校的老师一般情况下都是没有编制的，教育水平非常有限，另外私立学校是以盈利为目的，很多时候会出现夸大学生成绩的现状。
在义务教育期间，我认为学生还是选择公办学校吧！为什么会这样说呢？
我表弟刚开始在公办学校就读，但是每次考试都特别不理想。甚至经常需要请家长。五年级的时候转进了一所私立学校，不仅不需要请家长了，还经常被学校告知孩子的成绩进步的特别快。假期的时候家长偶然间为他找了一套公办学校的期末考试试卷让他做题，没想到孩子做的是一塌糊涂。这时候家长才知道私立学校为了挽留生源，成绩存在很大的不真实性。所以就因为这一点我还是建议让孩子就读公办学校。
但是对于一些偏远地区的农村公办学校，如果家庭条件允许，还是让学生们就读私立学校吧！毕竟我国的公办学校教育资源分布极度不平衡，偏远农村的学校教育质量，教育环境对于孩子的成长和教育都是特别不利的。
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公立或者私立，都是以教育学生为主旨。这两者如何选择，还得根据当地和孩子自身情况来看，不能说支持那一类。
就我们本地来说，我们这边公办师资力量很有保障，鉴于义务教育大方向，孩子们分班不可以将孩子以学习能力来分，随机分班，班里的孩子学习习惯和学习能力参差不齐，老师授课只能折中，满足大多数孩子的学习需求。于是就出现了：学习能力强的孩子”吃不饱”，学习能力弱一点的孩子”跟不上”，在高段，这样的现象最是明显。学校和老师不放弃每一个孩子，跑的快的学生向后”拖着”，跟不上的学生老师们使力向前”拉着”。教育公平了，可是学生未必能得到公平的教育资源。
私立学校，以孩子的学习能力来分班教学，根据孩子的能力来调整教学进度，跑的快的更快，中间的向前跑，后面的努力跟上，每个阶段的孩子都能得到”公平”的教育资源，也算是”因材施教”。
不过，目前来看，私立学校的收费太高，就我们这一个四五线的小市，一年的学费就要三四万，加上其他补课费什么的，一年下来也得六七万，对于没有工业的小城市民众来说，这无疑是家庭开销中最大头的部分了。
我们这个小县城，很多家长都把孩子转到市里的私立学校，因为教育没有回头路可走，县城里教育资源匮乏，家长没有选择的余地，只能勒紧裤带，也不能亏待孩子。我一直坚持孩子在县里公办学校上学，眼看着身边学习能力强的孩子陆陆续续转走，我也开始动摇了，不知道自己的坚持还能持续多久？
我们这个大山深处的小县城，没有经济作物，为了增加收入，越来越多的人背井离乡的外出务工，留下了年幼的孩子跟年迈的老人，孩子的学习无法监管，孩子放学后多数时间与电子产品交流，没有人引导的孩子，无法养成好的学习习惯，后期学习也跟不上，有的孩子初中毕业就跟随父母外出讨生活，优质生源的流失，留下的孩子没有强劲的对手，止步不前。
公办学校的老师除了教学工作，还得做资料，应付各种检查，在这样的大环境下，我支持公办学校的信心也在动摇，毕竟孩子的未来，我们不能拿来搏一把。
希望我们的教育做到真正的教育均衡。
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义务教育早已流于形式，名不副实。现在中国的教育已经市场化多年，铜臭和利益无孔不入，人们不论原来多么高尚，都挡不住金钱的诱惑、利益的驱使、良心的丧失。
连清华大学都能给王立军授予名誉教授。公立和私立对于家长和学生还有什么本质上的区别吗？
