初中作文内容如何充实 如何让作文内容充实

初中作文内容如何充实 如何让作文内容充实

网友提问:

初中语文,如何把作文写得充实?

优质回答:

学会这五条,也许能让你把作文写充实

有的初中生作文写得干干巴巴,不具体、不充实,甚至有可能写不到600字。有一次,一位家长说他儿子作文写得不好,让我给他辅导辅导,我给了他一个作文题目,写了半天只写了400多字。这就谈不上充实了。

那么,怎样才能把一篇作文的内容写充实呢?

一、要会运用描写方法

写记叙文,你不能光会叙述不会描写。光叙述,写出的作文肯定干巴、不充实。有时,为了衬托人物心情,你就得描写描写境物,内容才会显得充实;有时,为了表现人物的思想品质,就得写他说什么,这就需要语言描写;有时,为了表现人物的性格,要写他的行为,这就需要进行动作描写;要表现人物的想法,就要进行心理描写。一共有八种描写方法,我们必须熟练掌握,不然作文就难于写充实。

二、要有丰富的想象力

写作文缺乏想象力,也是作文写不充实的一个重要原因。写作有两个世界,一个是现实世界,一个是想像世界。我们一些学生只看到了现实世界,只写现实世界,忽略了想象世界,作文是写不充实的。莫言了解了他爷爷的抗日故事,便进行想象,写了一部《红高粱家族》的小说;罗贯中根据《三国志》进行想象,创作了《三国演义》;吴承恩根据唐三藏去印度取经的故事,通过想象写出了《西游记》。可见,写作离不开想象。

三、要善于突出文章的重点

要把作文的内容写充实,还要学会突出文章的重点。突出文章的重点,首先要知道什么是重点。写记叙文,重点一般是事情的经过部分。所以在写经过这一部分的时候,一定要挖空心思、集中笔墨把它写具体、写详细、写充实。事情的经过往往是生动的、曲折的,甚至是波澜起伏的,是最有内容可写的一部分。写事情经过的时候,千万不能一笔带过,必须把事情的原貌详细地展现出来,甚至是可以添枝加叶的。总之,越详细越好。

四、要会写生活细节

如果你掌握了写生活细节这个技术,对于你把文章写充实,是会有很大帮助的。有一名同学写了一篇作文叫《刷碗》,里面有一个细节写得就很不错。

文中写道:“我先把碗的里面用钢丝球,转着圈擦几下,然后用水一冲,碗洁白如玉,显得非常干净,我想这个碗就大功告成了。可我正准备把它放进碗柜的时候,发现碗的外边还有污渍。我又放水冲洗碗的外边,可怎么冲污渍也冲不下来。我又用钢丝球去蹭它,它可真顽固,还是不肯下来。我又用手指甲盖去抠它,它还是紧紧地粘在碗上不肯下来。我想这一回,我算遇到了一个“钉子户”,专门来给我作对。我要用水泡法来治你。于是,我把它扔在了水盆里泡着,先刷别的碗去了。几分钟后,别的碗盘我都刷完了,我把它捞出来,用钢丝球一蹭,污渍就下去了,原来我的“水泡法”还真管用。……”

这一个细节,小作者就写了200多字,把自己刷碗的过程记录得很详细。

五、要把事情记录完整

一般一件事,都有起因、经过、结果这三部分组成。在写一件事的时候 ,同学们往往写不完整。有的是该写起因却不写,有的写经过一笔带过,有的不交代结果。上述情况,我们通常叫做记事不完整。

总结:

一篇文章,只有写得充实、丰满,才能算得上是好文章。当然,充实,只是好文章的条件之一。好文章光内容充实是不够的,还需要选材新、有灵魂、构思巧等条件。

闫老师简介:

我是一名作文老师,业余时间喜欢写作,曾经发表短文300多篇;著有《新闻漫话》《闫老师教作文》《中考作文冲刺》等书。有喜欢作文与写作的朋友请关注我!谢谢!

其他网友回答

以记叙文为例,有以下几点:

一、联想可让作文写得更充实

比如朱自清的《春》,他写春天桃花、杏花、梨花时联想到桃儿、杏儿、梨儿;茅盾在写《白杨礼赞》时由白杨树联想到北方的农民、家乡的哨兵、用血写出新中国历史的那种精神和意志。这些联想不仅使文章的内容充实,而且深化了文章的主题。

再比如面对河边的一张连椅,你怎么把它写成一篇充实的文章,联想呗!可以联想到一对恋人在这坐过,有他们热恋的故事;还可以联想到一个破产的人在这坐过,有他与命运抗争的故事等等,可以联想到男女老幼、古往今来的各色人物以及他们的故事。

二、增加事件的数量可使文章充实

比如有一个作文题目是《这是一种精神》,有同学只写了一件事,赛跑场上的事,结果是字数不够,东拼西凑,废话连篇,空洞不充实。我让他改成几件事,写成排比段。用“这是一种精神”做为每段的中心句,可以写帮助他人、勤奋学习、赛跑场上等事件,这样废话少了,文章还显得充实了。

三、写一件事要一波三折可使文章充实

比如写赛跑场上的事,学生作文只写他们班的选手跌倒了,爬起来坚持跑到最后,虽然没有拿第一,但这是一种精神,写得空洞无物。如果先写他遥遥领先,再写因跌倒而落后,再写他第一次追赶超过几人,第二次追赶的情况,结果怎么样。这样文章就显得充实了。

四、从人事景物的各个方面去写可使文章充实

写人,要运用人物描写的方法:外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写、侧面描写、细节描写、对比、衬托等;写事要写出具体的经过,要有场面描写;写景要从感官、色彩、方位、动静和虚实等方面去写;写物可从环境特点、外形特征、功能作用和品性层面等去写。

以上只是我认为比较典型的几个方面,其实还有许多方面,比如引用一些故事,名人名言;比喻夸张修辞手法的运用;先抑后扬表现手法的运用;把人事物写得具体生动形象等,都可以让文章充实起来。

其他网友回答

从生活学习小事入手,让学生学会观察、仔细观察、认真观察,通过观察,把生活学习中的小事写的有趣味,有故事,有情节,有独到的体会认识、感受,经过自己感悟提升,老师指导,写作就会逐渐充实。